3.1+藻类和苔藓植物、蕨类植物（第1课时）课件-2026-2027学年七年级上册生物优质备课课件（新教材苏教版）.pptxVIP

3.1藻类和苔藓植物、蕨类植物第3章形形色色的藻类和植物第一单元生物体的结构层次第1课时

第一步目标导入0102通过观察藻类的实践活动，尊重事实，分析归纳其生活环境与结构特征，发展理性思维，初步形成结构与功能相适应的生命观念。了解藻类对人类生活的正反两方面影响，认识生物多样性的重要意义，初步树立生态保护意识。

第二步预习交流小球藻海带水绵根茎叶叶绿体光合有机物氧气海带紫菜裙带菜刺松藻石花菜衣藻小球藻甲藻赤潮

第三步探究释疑腾格里沙漠中的乌兰湖

第三步探究释疑活动一：探秘水绵“小世界”【器材】显微镜，放大镜，烧杯，台灯，镊子，载玻片，盖玻片，水绵，池塘水等。【步骤】1.用镊子夹取几