2.3+多细胞生物+课件-2026-2027学年七年级上册生物优质备课课件（新教材苏教版）.pptxVIP

2.3多细胞生物第2章生物体的组成第一单元生物体的结构层次主题情境·一颗番茄的旅行

第一步目标导入123识别动植物体结构层次，建立生物体结构与功能相统一的观念。通过对比分析，归纳多细胞生物体是统一整体的逻辑结论。认同生物体协调统一的意义，形成爱护生物、保护生命的意识。

第一步目标导入基本单位简单堆叠？基本单位细胞简单堆叠？思考建筑房屋的基本组成单位是什么呢？

第二步预习交流根茎光合果实果实组织个体口腔胃小肠肝消化食物，吸收营养细胞器官系统呼吸泌尿内分泌结构相互配合生命活动系统生殖

第三步探究释疑一、探究绿色开花植物体的结构层次绿色开花植物体千姿百态，都是由多细胞组成，并具有一定