《谏太宗十思疏》导学案.docxVIP

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  • 2026-07-14 发布于广东
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《谏太宗十思疏》导学案

学习目标

1.掌握文中重要的文言实词、虚词及特殊句式,能够准确疏通文意,理解课文主旨。

2.学习本文运用比喻、对比等论证方法以及层层递进的论证结构。

3.深刻领会“居安思危,戒奢以俭”的思想内涵,认识到“十思”在个人修养和国家治理中的现实意义。

4.感受魏征敢于直谏的政治勇气和对国家社稷的深切忧虑,体会其忠君爱国之情。

课前预习

一、知人论世

1.关于作者:魏征(580—643),字玄成,巨鹿(今属河北)人,唐代著名政治家、史学家。他以敢于直言进谏著称,前后向唐太宗进谏二百余次,多被采纳,为“贞观之治”的出现作出了重要贡献。其言论多见于《贞观政要》。

2.关于写作背景:唐太宗李世民即位初期,励精图治,纳谏如流,国家出现了繁荣景象。但随着功业日隆,生活渐趋奢靡,魏征对此深感忧虑,于是在贞观十一年(637年)上此疏,劝谏太宗居安思危,戒奢以俭,积其德义。

3.关于“疏”:“疏”是古代臣下向君主分条陈述意见的一种文体,属于议论文范畴,具有针对性强、逻辑严密的特点。

二、疏通文意

1.通读全文:借助工具书(如《古汉语常用字字典》),标注文中疑难字词的读音和释义,尝试初步理解句意。

2.重点字词:

*必固其根本()

*欲流之远者,必浚其泉源()

*根不固而求木之长()

*德不厚而思国之安()

*

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