《基于创新能力培养的”科研育人”体系构建分析》4500字.docx

基于创新能力培养的”科研育人”体系构建分析

摘要:”三全育人”新形势下，高校应以思想价值引领，探索构建培养高校研究生创新意识、差异化育人的科研育人体系，发挥科研在研究生思想政治教育中的重要价值。在科研育人实践中，对学生创新能力培养的需求日益突出。文章分析了医学生科研创新能力培养现状，阐述了医学创新能力的形成与医学方法学的关系，探索了医学方法体系的实施路径，提出了医学方法学体系的考核评价方法，从而构建出以医学方法学为主的科研育人体系，旨在提高大学生思想政治教育的针对性和实效性，有效提升医学生的创新能力。

关键词:医学研究生;创新能力培养;科研育人;医学方法学

党的十九大以来，聚焦实现“三全育人”