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开源硬件在高中地理信息技术课程中的应用与教学效果评估论文

**摘要**

在信息技术飞速发展的今天，地理信息技术（GIT）已成为高中地理教育的重要分支。开源硬件以其低成本、高可操作性和开放性等特点，为GIT课程教学提供了新的实践路径。本文以开源硬件为切入点，探讨其在高中GIT课程中的应用策略及教学效果，通过实证分析验证其对学生地理实践能力、创新思维及学科素养的提升作用。研究结果表明，开源硬件能够有效弥补传统GIT教学中的实践短板，激发学生探究兴趣，并促进跨学科知识融合。

**关键词**

开源硬件；地理信息技术；高中教育；教学效果；实践创新

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**一、引言**

地理信息技术（GIT）是地理学