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小学道德与法治议题式教学在德育教育中的应用研究论文

**摘要**

小学道德与法治议题式教学作为一种以学生为主体、问题为导向的教学方法，在德育教育中发挥着关键作用。它通过创设真实、有意义的议题，引导学生深入思考、积极参与，从而内化道德规范、提升法治意识。本文从概念阐述出发，结合教学实践，探讨议题式教学在小学道德与法治课程中的具体应用，以期为德育教育提供新的思路和方法。

**关键词**

小学道德与法治；议题式教学；德育教育；应用研究

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**一、概念阐述**

道德与法治教育是小学阶段素质教育的重要组成部分，其核心在于培养学生的道德判断能力、法治观念和社会责任感。而议题式教学则是一种以学生生活经