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小学数学“解决问题”教学策略创新研究论文

**摘要**

在小学数学教育中，“解决问题”能力是学生数学素养的核心体现，也是培养其逻辑思维与实际应用能力的关键环节。当前，传统教学模式往往过于强调知识灌输，忽视了学生自主探究与问题解决能力的培养。本文基于新课标理念，结合教学实践，从创新教学策略的角度出发，探讨如何通过情境创设、合作学习、思维训练等方法，提升小学数学“解决问题”的教学效果，促进学生数学能力的全面发展。

**关键词**

小学数学；解决问题；教学策略；创新研究；思维训练

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###**一、引言**

数学是思维的体操，而“解决问题”则是这体操中最具挑战性也最富价值的一环。在小学阶段，培