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- 2026-07-14 发布于广东
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1.3礼仪教育与大学生成长(一)开展礼仪教育,提高大学生的交往能力“物以类聚,人以群分”,没有谁能够与世隔绝,于是就有了交际。任何社会的交际活动都离不开礼仪,而且人类越进步,社会生活越社会化,人们也就越需要礼仪来调节社会生活。当代大学生随着年龄的增长和生活环境的变化,自我意识有了新的发展,他们十分渴望获得真正的友谊,进行更多的情感交流。因此,通过人际交往活动并在交往过程中获得友谊,是适应新的生活环境的需要,是从“依赖于人”的人发展成“独立”的人的需要,也是大学生成功地走向社会的需要。事实上,在大学期间,能否与他人建立良好的人际关系,对一个人的成长和学习有着十分重要的影响。同时,礼仪本身就是一种特殊语言,大学生只有学习和掌握礼仪的基本知识和规范,才能顺利开启各种交际活动的大门和建立和谐融洽的人际关系。下一页返回上一页1.3礼仪教育与大学生成长(二)开展礼仪教育,解除大学生心理困惑大学生是即将走向社会的准社会人,他们对社会普遍存在一些心理困惑,比如如何与领导、同事打交道,如何建立良好的人际关系,如何尽快地适应社会生活等社会交往问题。一个具有良好的心理承受能力的人在交际活动中遇到各种情况和困难时,能始终保持沉着稳定的心理状态,根据所掌握的信息,迅速采取最合理的行为方式,化险为夷,争取主动。相反,一些缺乏良好的心理承受能力的人在参加重大交际活动前常会
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