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北师大版三年级下册数学阶段测评计划

一、测评宗旨与目标

本阶段测评计划旨在全面、客观地评估三年级下册学生在数学学习过程中的知识掌握程度、技能形成水平及数学思维发展状况。通过科学的测评安排，不仅要检验学生对本学期核心数学概念的理解与应用能力，更要关注其学习过程中的参与度、探究精神及解决实际问题的能力，为后续教学提供精准反馈，以便及时调整教学策略，查漏补缺，促进每一位学生在数学上获得应有的发展，激发其数学学习兴趣，培养良好的数学学习习惯。

二、测评对象

三年级下册全体学生。

三、测评内容与范围

依据北师大版三年级下册数学教材内容及课程标准要求，结合本学期教学进度，将测评内容划分为若干阶段，各阶段测评范围如下：

（一）第一阶段：“数与代数”及“图形与几何”初步（约为学期前四分之一时段）

1.核心内容：

*除法：两位数除以一位数的除法计算（包含首位能整除与不能整除的情况），除法的验算方法，解决与除法相关的简单实际问题。

*图形的运动：感知平移、旋转和轴对称现象，能辨认简单图形平移后的图形，初步认识轴对称图形。

*位置与方向：认识东、南、西、北四个方向，能根据给定的一个方向辨认其余三个方向，会用这些词语描述物体所在的方向。

2.测评重点：除法的笔算方法与算理理解，除法验算的掌握；对平移、旋转和轴对称特征的直观感知与辨认；方向的实际应用。

（二）第二阶段：“数与代数”