Unit 1 语法易错 巩固练习（导学案）新六年级英语暑假自学课（沪教版·新教材）[t].docxVIP

六年级上册暑假自学课（沪教版）

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语法易错+巩固练习

学习目标

知识目标：掌握一般过去时中规则动词加-ed的变化规则，常见不规则动词的过去式，否

定句的构成，以及一般过去时与一般现在时的区分。

技能目标：能够在真实情境中正确使用一般过去时描述过去发生的事，能区分过去事件与

现在习惯的表达。

情感态度：了解人们搬家迁徙的原因，体会到新环境中的挑战与成长。

语法易错01一般过去时规则动词加-ed的变化规则

语法点拨

一般过去时表示过去发生的动作或状态，规则动词在原形后加-ed。但加法有三种情形：

(1)一般情况直接加-ed：join→joined,play→played,help→helped

(2)以e结尾的动词只加-d：move→moved,live→lived,like→liked

(3)辅音+y结尾，变y为i加-ed：study→studied,carry→carried

MikemovedtoShenzhenyesterday.迈克昨天搬到了深圳。

Ijoinedtheschoolbandlastweek.我上周加入了学校乐队。

Shelikedhernewschool.她喜欢她的新学校。

易错