初中化学九年级下册 实验活动7 粗盐中难溶性杂质的去除 核心知识清单.docxVIP

初中化学九年级下册实验活动7粗盐中难溶性杂质的去除核心知识清单

一、实验活动概述与核心素养目标

【基础】【实验背景与定位】

本实验是初中化学课程标准中要求学生必做的基础实验之一，属于“物质的分离与提纯”这一核心主题。实验活动7旨在通过对粗盐进行提纯，让学生亲身经历溶解、过滤、蒸发等基本操作，深入理解混合物的分离原理，掌握实验室提纯物质的一般方法。本实验不仅是化学实验基本操作技能的综合演练，也为后续学习溶液中溶质质量分数计算、物质的鉴别与检验等内容奠定了坚实的实践基础。

【重要】【核心素养培养指向】

1.宏观辨识与微观探析：通过观察粗盐溶解后浑浊的宏观现象，理解其中难溶性杂质以固体颗粒形式存在，进而选择过滤方法实现分离。

2.变化观念与平衡思想：在蒸发过程中，水分子的运动加快并逸散，氯化钠从溶液中析出，认识到物质形态在一定条件下可以相互转化。

3.证据推理与模型认知：基于实验现象（如滤液仍浑浊、蒸发皿中出现固体）进行推理，判断操作是否正确、产品是否纯净，并建立“溶解过滤蒸发”这一粗盐提纯的认知模型。

4.科学探究与创新意识：针对实验操作中的细节（如“一贴、二低、三靠”、玻璃棒的使用），探究其原理，并能对实验步骤提出改进设想（如产率偏低的原因分析）。

5.科学精神与社会责任：体会化学实验在人类生产和生活中的重要应用，如海水晒盐、工业制盐，培养严谨求实的科学态度和节约资