高中英语应用文自评表：任务完成、结构、语气、语言与检查.docxVIP

应用文自评工具·TASK｜STRUCTURE｜TONE｜LANGUAGE｜CHECK

第PAGE页·使用前请按本校题目、教材、词数与评分口径核验

APPLICATIONWRITING·SELF-REVIEWTOOL

高中英语应用文自评表：

任务完成、结构、语气、语言与检查

不是再写一遍，而是用证据找到主因，完成一份可执行的重写计划

适合谁

高中学生；也适合教师用于一次作文面批、同伴互评或订正课。

什么时候用

格式基本会写，但分数停滞；知道“有问题”，却说不清是任务遗漏、结构散、语气不当还是语言错误时。

先做什么

拿出题目要求和一篇独立完成的首稿；先遮住范文与参考答案。

12分钟后得到

一张五维20分诊断表、一个明确的主因、一份逐句重写计划，以及是否通过复测的判定。

使用边界

本表只评价当前文本，不给学习者贴固定标签，也不替代学校正式评价。文体格式、词数、称呼、评分档次和考试安排须按本校当日要求核验。

完成路径

①读清任务

②五维取证

③锁定主因

④计划重写

⑤平行复测

完成态你能指出首稿中最影响效果的一处问题，按任务要求完成重写，并用新的同类任务验证改进能否迁移。

1先按规则使用：每一分都要能在文本中找到证据

1.112分钟执行规则

分钟

谁做

动作

完成证据

0-2

学生

拆出收件人、身份、目的、内容点、预期回应和本地格式/词数。