3.1维护秩序（导学案）-（统编版）（解析版）.docxVIP

八年级上册3.1《维护秩序》导学案

一、预习目标

政治认同：知道良好的社会秩序促进社会正常运转，保证人们安居乐业，人们应自觉遵守社会规则；

道德修养：懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序；

法治观念：认识到社会秩序与社会规则的关系，树立秩序意识和规则意识；

健全人格：培养观察、感受社会生活需要秩序的能力，能够通过自觉遵守社会规则来维护秩序，养成自觉养成遵守规则的好习惯；

责任意识：通过认识规则对维护社会秩序的重要作用，树立以遵守规则为荣，以违反规则为耻的意识。

二、预习要点

学习重点：通过认识公共秩序，能够知道如何维护公共秩序。

学习难点：通过了解维护公共秩序的重要性，发展主动参与的意识，提高积极维护公共秩序的精神。

三、预习内容

（一）社会生活有秩序

1．社会秩序的含义和内容是什么？

①含义：社会秩序是社会生活的一种________________状态。

②内容：社会秩序包括____________秩序、生产秩序、____________秩序和公共场所秩序等。

2．社会秩序的重要性：（或社会生活需要秩序的原因是什么？）

①社会______________需要秩序。

②社会秩序是人民_____________的保障。

（二）维护秩序靠规则

3．社会规则的含义及种类是什么？

①含义：社会规则，是人们为了维护____________的社会环境，在逐渐达成____