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小学贫困生帮扶实施方案

为切实保障家庭经济困难学生平等接受义务教育的权利，精准落实义务教育阶段教育帮扶政策，构建覆盖全学程、融入全场景、衔接全主体的小学阶段贫困生帮扶工作体系，坚决杜绝因家庭经济困难导致学生失学辍学、成长受阻等问题，结合区域小学办学实际及家庭经济困难学生成长发展需求，特制定本实施方案。

要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，锚定“义务教育有保障”核心目标，坚持以学生为中心，将贫困生帮扶工作作为巩固拓展教育脱贫攻坚成果、推进义务教育优质均衡发展、促进教育公平的重要抓手，摒弃“重资金发放、轻成长支持”“重短期帮扶、轻长效赋能”的传统模式，把扶困、扶智、扶志贯穿帮扶工作全过程，确保每一名家庭经济困难小学生都能享有公平而有质量的教育，在关心关爱的环境中健康成长、全面发展。工作开展需遵循四项基本原则：一是坚持精准识别、动态调整。严格对标贫困生认定标准，规范认定流程，打通民政、乡村振兴、残联等部门的数据共享通道，结合入户走访实际核准学生家庭经济状况，做到不漏一户、不错一人，同时建立常态化动态调整机制，根据学生家庭经济状况变化及时进退帮扶名单，杜绝“一评定终身”“关系保”“人情保”等问题。二是坚持分类施策、精准滴灌。根据不同贫困生的致贫原因、年龄特点、成长需求制定个性化帮扶方案，对因残、因病、因灾致贫家庭学生，对孤儿、事实无人抚养