2026秋苏教版小学科学四年级上册第 5 单元 研究磁铁《18 探究磁铁更多的秘密》教学设计.docxVIP

2026秋苏教版四年级上册科学《18探究磁铁更多的秘密》教学设计

一、教材分析

本课是苏教版小学科学四年级上册第五单元研究磁铁的核心探究课，隶属于新课标物质科学领域“物质的运动与相互作用”范畴。学生在低年级已初步认识磁铁能吸铁的基础性质，本课聚焦磁铁深层秘密，核心学习内容包含课本原文两大板块：一是磁铁两极磁力最强，中间磁力最弱；二是磁铁磁极同极相斥、异极相吸，且磁力可穿透部分物体。本课承接基础磁现象认知，为后续磁应用、电磁铁学习铺垫，侧重通过实操探究培养学生实证思维，贴合小学中段科学探究核心能力培养要求。

二、核心素养目标

1.科学观念：通过实验观察，准确掌握磁铁两极磁力最强、中间最弱的特点，熟记磁极同极相斥、异极相吸的基本规律，知晓磁铁磁力能穿透纸、塑料、薄木片等常见物体。

2.科学探究：能独立完成磁铁磁力分布、磁极相互作用、隔物吸铁三组实验，规范记录实验现象，通过对比分析得出实验结论，熟练掌握“提出问题—设计实验—动手操作—总结规律”的探究流程。

3.科学思维：能对比不同实验现象，区分磁铁不同位置磁力差异、磁极相互作用的不同表现，初步建立现象与规律的逻辑关联，学会用实证支撑科学观点。

4.态度责任：乐于参与小组合作探究，养成严谨细致、如实记录的实验习惯，感知磁现象与生活的紧密联系，激发科学探究兴趣。

三、教学重难点

1.教学重点：探究得出磁铁两极磁力最强、中间最弱