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2026年教师资格证考试教育心理学知识题

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）

1.在教育学心理学中，个体对特定情境的稳定行为模式被称为（）。

A.学习迁移

B.课堂管理

C.人格特征

D.态度行为

2.根据维果茨基的社会文化理论，下列哪项最能体现“最近发展区”的概念？（）

A.学生的独立解决问题能力

B.老师对学生学习过程的直接指导

C.学生在成人或同伴帮助下可完成的任务水平

D.学生的自我效能感水平

3.小学生在课堂上经常出现注意力不集中的现象，教师采用“番茄工作法”帮助学生分段学习，这属于哪种教学策略？（）

A.行为主义强化法

B.认知策略中的复述策略

C.元认知策略中的计划策略

D.社会学习理论中的观察学习

4.根据马斯洛的需求层次理论，教师职业倦怠的产生往往与哪个层次的需求未得到满足有关？（）

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

5.某学生因考试成绩不理想而自我否定，该现象在心理学上被称为（）。

A.归因偏差

B.自我效能感降低

C.班杜拉替代性学习

D.成就目标定向

6.教师在课堂上通过提问引导学生思考，这种教学方法主要基于哪种学习理论？（）

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

7.