一元二次方程的根与系数的关系课件2026--2027学年人教版九年级数学上册.pptxVIP

25.2.4一元二次方程的根与系数的关系（韦达定理）人教版九年级数学上册

学习目标12了解一元二次方程的根与系数的关系，能进行简单应用．在探究一元二次方程根与系数的关系的过程中，发展代数推理能力.

课前复习：旧知回顾01标准形式ax2+bx+c=0其中a、b、c为常数，且二次项系数a≠0，02求根公式?03根的判别式ΔΔ0：方程有两个不相等的实数根。Δ=0：方程有两个相等的实数根（即一个实数根）。Δ0：方程没有实数根

探究与应用?活动1了解一元二次方程的根与系数的关系观察思考解:整体上看,两个根分别是“m+n”和“m-n”的形式,而且式子“n”中含有根号.这种形式的式子相加可以消去“n”,相乘可以去掉“n”中的根号,从而使形式简洁.

问题2一般的一元二次方程ax2+bx+c=0中,它的两个根x1,x2的和、积与其系数有怎样的关系呢??

2合作探究思考观察求根公式，它有什么特点?由此考虑一元二次方程的两个根与系数的关系，你能获得什么启发??相同部分相反部分整体上看，两个根分别是“m+n”和“m?n”的形式，而且式子“n”中含有根号.这种形式的式子可以消去“n”，可以去掉“n”中的根号，从而使形式简洁.相加相乘

2合作探究???

课堂探究：计算与观察请同学们快速解下列方程