小学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》知识清单(1).docx

小学一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》知识清单

一、单元学习导航与核心素养定位

（一）本单元知识网络与地位

本单元是小学阶段“图形与几何”领域的起始单元，是在学生已经直观认识了长方体、正方体、圆柱和球等立体图形的基础上进行学习的。主要任务是将学生对图形的认识从“立体”过渡到“平面”，初步感知“面”与“体”的关系。本单元的学习为学生后续进一步学习长方形、正方形、三角形、圆等平面图形的特征、周长、面积以及更复杂的图形组合与变换奠定了坚实的基础。它不仅承载着知识传递的功能，更重要的是在操作活动中培养学生的空间观念、几何直观和初步的推理意识。

（二）核心素养培育目标

1.【基础】空间观念