儿童文学课标教案.docxVIP

《儿童文学》课程标准

【课程名称】儿童文学【课程编码】

【课程类别】专业必修课 【适用专业】学前教育专业

【授课单位】 【总学时】40学时

【教材】【编写执笔人】 【编写日期】

1．课程定位和课程设计

1.1课程制定依据

《儿童文学》课程是为了贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》《幼儿园教育指导纲要（试行）》等文件精神，开设的一门课程。

1.2课程性质与作用

《儿童文学》课程是一门基础性、实用性、综合性很强的学前教育的专业必修课。本课程将儿童文学基础理论知识与基本实践技能相结合，面向学前教育教学全过程，对学生进行儿童文学教育基本技能的培养。

通过本课程的学习，学生能够系统地掌握儿童文学的基本框架与理论，各种文体特征知识，具备各种文体鉴赏能力、组织教学能力及创编儿童文学作品的能力，使学生建立初步的儿童文学体系感，树立先进的儿童观，为从事学前教育工作、开展幼儿园教育活动奠定基础。

1.3课程设计思路

本课程设计思路体现了理论性与实践性的统一，经典性与时代性的统一，民族性与多元化的统一原则，打破以知识传授为主要特征的传统学科模式，以能力培养为重点，采用“教学项目化、学习自主化、实践职场化”的行动导向教学模式和灵活多样的教学方法、手段，构建立体化多层次的实践教学体系，做到教学做合一。

2．