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- 2026-07-15 发布于安徽
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教学设计首页
编号:QD-0806-08 版本号:D/0
课程名称
English
项目
BasicEnglish
课题
《英语(基础模块)上册》
Unit1
课型
理论
授课班级
授课时间
课时
4
授课教师
学习目标
专业能力
熟悉英语打招呼用语。
熟悉不同职业的英文。
掌握中西方中名字表示方式的区别。
掌握元音/e/和/?/的发音方法。
掌握be动词的基本用法。
核心能力
听——能够辨别打招呼、询问个人信息的英文表述;
能够听懂并区分不同的职业。
说——能够用英语与人打招呼并询问他人的基本信息;
能够用英语简短回答他人的提问。
读——能够正确跟读所学单词及音标。
写——能够根据听力材料正确拼写人名;
能够写作简短的英文个人介绍。
教学对象分析
教学方法
教学回顾
教研室主任审签:年月日
教学设计内页
教学环节
及时间分配
教学过程(教学内容和教学方法)
第
一
课
时
Unit1Nicetomeetyou!
Ⅰ.Warmup(Activities1-3)
【目的】本活动的目的是先引入各国人打招呼的方式,为下面的听说活动做准备。
Activity1Greetingsaroundtheworld.
【操作】
步骤一:全班活动,教师向全班提问大家平时都怎么
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