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《XX高中地理教学中GIS技术在水资源保护与利用中的应用探讨》论文

**摘要**

在高中地理教学中，GIS（地理信息系统）技术为水资源保护与利用的实践提供了创新路径。本文通过分析GIS技术的应用价值与教学策略，探讨其在提升学生地理素养、解决实际问题中的关键作用。研究发现，GIS技术能够直观呈现水资源分布、动态变化及污染状况，增强学生对水资源的感性认知；同时，通过模拟实验与案例教学，可培养学生的数据分析能力与环保意识。关键词：GIS技术；水资源保护；高中地理；教学应用

**一、引言**

水是生命之源，是人类文明发展的基石。随着全球气候变化与人口增长，水资源短缺与污染问题日益严峻，亟需通过科学手段