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- 2026-07-15 发布于四川
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教科版小学科学六年级上册;除了校园里的动物,我们还认识哪些动物?它们生活在哪?今天我们就一起来认识一下。
;新课学习;新课学习;分类是研究生物的一种基本方法;分类是研究动物的一种基本方法,我们有多少种方法对动物进行分类?;根据它们运动方式的不同,可以分为空中飞的、水中游的、地上走(或爬)的。;根据它们的身体特征可以分为鸟类、鱼类、哺乳动物、昆虫和软体动物。;一、给常见的动物分类;观察比较鸟、狗、鲤鱼的骨骼有什么共同特征。
摸一摸,人的骨骼有这样的特征吗?;想一想:
我们人类是脊椎动物吗?;科学家的分类标准;我们能给各类动物增加哪些新成员?;知识卡片;动物的分类;结论总结;课堂练习;课堂练习;作业布置;板书设计;课堂小结;;谢
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