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初中物理教学中学生科学实验探究能力的提升路径探讨论文

**摘要**

在初中物理教学中，科学实验探究能力是学生核心素养的重要体现，也是培养创新思维和实践能力的关键环节。本文基于教学实践，从激发学生兴趣和优化教学设计两个维度，探讨提升科学实验探究能力的有效路径。通过分析当前教学中存在的问题，结合具体案例，提出情境化教学、合作式探究等策略，旨在帮助学生掌握科学方法，增强实验能力，为终身学习奠定基础。

**关键词**

初中物理；科学实验；探究能力；教学策略；核心素养

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###一、引言

物理是一门以实验为基础的学科，科学实验探究能力的培养不仅关乎学生的知识掌握，更直接影响其科学思维的形成。当前，