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2026年文化传承与教育：非物质文化遗产的传承与保护措施论述题

第一题（30分）

题目：

以中国福建省闽南地区为例，论述非物质文化遗产（以闽南语、南音、木偶戏等为代表）在当代社会面临的传承困境，并提出切实可行的保护与教育措施。需结合地域文化特点、政策支持、社区参与、教育融合等多维度进行分析，阐述如何构建可持续的传承机制。

答案要点：

1.传承困境分析

-语言濒危：城镇化进程加速，青年群体对闽南语使用率下降，方言环境萎缩。

-技艺断层：南音、木偶戏等传统技艺依赖老艺人，后继乏人现象严重。

-商业化冲击：部分非遗项目过度商业化，偏离文化本真性，导致形式主义泛滥。

-政策落地不足：地方政府资金投入有限，保护措施缺乏系统性，社区参与度低。

2.保护与教育措施

-政策层面：制定专项保护规划，设立非遗传承基地，将闽南文化纳入中小学课程体系。

-社区参与：鼓励“非遗进社区”活动，建立“传承人+志愿者”帮扶机制，开展民俗文化节庆。

-数字化保护：运用VR/AR技术记录南音表演、木偶制作过程，建立非遗数据库。

-教育融合：开发闽南文化校本教材，开设木偶戏、南音兴趣班，推动高校开设非遗研究专业。

-市场活化：结合文创产业，设计非遗主题旅游线路，支持青年创业者以现代手法传播传统技艺。

3.地域特色策略

-依托闽南地区宗祠、庙会等传