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教师业务培训考核细则

一、考核目的

为进一步规范教师业务培训管理，强化培训过程管控与质量评价，切实提升教师专业素养、教学能力与教研水平，落实立德树人根本任务，根据《教育部关于加强新时代中小学教师队伍建设改革的意见》《中小学教师继续教育规定》等文件要求，结合本校实际，制定本考核细则。

二、考核对象

本校全体在职专任教师（包括义务教育阶段、普通高中阶段、中等职业教育阶段的学科教师、班主任教师、行政兼课教师）；针对新入职教师（教龄0-3年）、骨干教师（教龄5年以上且获区级及以上骨干教师/学科带头人称号）、普通教师按分类分层标准执行考核。

三、考核原则

1.客观公正原则：所有考核指标均以可量化的事实