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高职企业管理专业“订单式产学交替”教学模式：实践、创新与展望

一、引言

1.1研究背景与动因

在社会经济迅速发展的当下，高等职业教育作为我国高等教育的关键构成部分，发挥着培养高素质技能型人才的重要作用，在我国教育体系中的地位愈发重要。近年来，我国高职教育规模不断扩大，为社会输送了大量专业人才。据相关统计数据显示，我国高职教育在校生人数已接近千万，高职院校数量持续增加，招生规模稳步扩大，已然成为我国高等教育的重要力量。

高职教育侧重于为学生提供实际的职业技能培训，使他们更容易找到工作和适应工作市场需求，提升自身的就业竞争力，顺利进入职场。同时，高职教育提供多元化的课程，涵盖医疗、工程、信息技