原创力文档教学目标:
1.明白普通过去式、目前完毕时、过去完毕时三种时态的区分
2.会依据语境灵活利用;教学环节：
1.通过展示这三种时态的定义和例句，让学生学前感知这三种时态
2.三种时态放在一起，利用对比的形式让学生掌握其使用方法
3.通过“强化练习题”，让学生进行知识随堂巩固，学会在语境中利用，同步教师也可了解学生的掌握情况，从而进一步指导教学。
;1过去时是一种动作开始和结束都在过去幻想一下
它只是书轴上的一种点
例如Iwalkedtoschoolyesterday。
2（1）目前完毕时用来表示目前之前已发生过或完毕
的动作或状态
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