2026新教材语文 统编版高中语文必修上册2.2《红烛》课件(共24张PPT).pptxVIP

红烛闻一多

学习目标语言建构与运用：诵读诗歌，把握其回环往复、一唱三叹的节奏；品味“烧”“泪”“灰”等关键词语的深层含义；体会设问、拟人等修辞手法的表达效果。审美鉴赏与创造：感受闻一多诗歌“浓烈而深沉”的浪漫主义风格；体会诗歌“托物言志”的艺术魅力；学习通过意象的层层剖析来构建情感脉络的表现手法。思维发展与提升：梳理诗人情感变化的逻辑线索（困惑-反思-顿悟-坚定）；探究“红烛”与“诗人”之间的同构关系；思考“燃烧自己”在当代的价值。文化自信与传承：感悟“五四”落潮期青年知识分子的爱国情怀与责任担当；理解“莫问收获，但问耕耘”的实干精神；传承甘于奉献、追求光明的民族脊梁精神。

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