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小学五年级美术：风筝的魅力（教案）

??#教学基本信息

??课题：小学五年级美术·风筝的魅力

??年级：五年级下学期

??学科：美术（造型·表现领域，融入设计·应用、欣赏·评述）

??课时：2课时（每课时40分钟，含跨学科融合实践）

??教材版本：人教版义务教育教科书·美术五年级下册第13课

??课标依据：《义务教育艺术课程标准（2022年版）》“美术学科”第二学段学习任务2——“感受民间美术，传承工匠精神”，学习任务3——“巧创实用作品，美化生活环境”。

??课程类型：主题式项目化学习·大单元教学设计

??#一、课程理念与设计思路

????本设计以“弘扬中华优秀传统文化，发展学生核心素养”为统领，遵循2022版艺术课程标准，将美术学科核心素养（图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解）转化为可操作、可评价的学习行为。以“风筝”这一民间艺术瑰宝为载体，打破学科壁垒，有机整合语文、历史、物理（空气动力学）、数学（轴对称与几何纹样）及工程思维，引导学生在“做中学、用中学、创中学”。

????课程以“大概念”统摄——“风筝是飞行的艺术，更是文化的信使”。围绕这一大概念，设计“寻源·赏美→析理·探秘→创形·绘纹→试飞·优化→策展·传扬”五大进阶任务。从感性欣赏走向理性分析，从模仿表现升华为创意物化，最终通过校园微型风筝艺术馆策展实现成果共享与文化传承。

??#二、教学内容深