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2026年网络教育心理学专业期末考试试题

一、单项选择题（共20题，每题1分，计20分）

说明：下列每题只有一个正确选项。

1.中国传统文化中，“中庸”思想对现代心理学中______理论的实践应用具有重要影响。

A.人本主义心理学

B.行为主义心理学

C.认知心理学

D.精神分析心理学

2.在网络教育环境中，学习者认知负荷过高的典型表现是______。

A.学习效率显著提升

B.注意力持续集中

C.产生认知干扰和分心现象

D.情绪稳定性增强

3.根据马斯洛需求层次理论，网络教育平台中积分奖励系统主要满足学习者的______需求。

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

4.以下哪项不属于中国教育情境下网络学习动机理论的研究重点？

A.亲社会学习动机

B.结果导向动机

C.自我效能感

D.神经递质对学习的影响

5.针对网络教育中“屏幕依赖”现象，美国心理学家斯滕伯格提出的______理论最具解释力。

A.三元智力理论

B.情境智力理论

C.社会认知理论

D.多元智能理论

6.在跨文化网络教育研究中，______量表常用于评估学习者的文化适应能力。

A.EQ-i

B.PSS

C.CDI

D.FIMBY

7.中国大学生网络成瘾倾向的典型特征不包括______。

A