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小学四年级英语 Unit 5 My clothes 第二课时 教学设计（含教学反思）.docx

小学四年级英语 Unit 5 My clothes 第二课时 教学设计（含教学反思）.docx

    小学四年级英语Unit5Myclothes第二课时教学设计（含教学反思）

    【教材版本】人教版（PEP）三年级起点

    【授课对象】小学四年级学生

    【课时安排】第二课时（A部分Let’stalkLet’splay）

    一、教材与学情分析

    （一）【基础】教材内容全景分析

    Whose...is题“衣物归属”展开的对话教学课，是整个单元的语言中枢。本课时教学内容主要依托Let’stalk板块，呈现了体育课结束后，Amy和老师之间关于寻找衣物主人的对话场景。核心句型包括用于询问和回答单数物品归属的“Isthisyours?Yes,itis./No,

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