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认知过程中表象与想象：品质、综合过程及培养方法.pdfVIP

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  • 2026-07-16 发布于北京
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认知过程中表象与想象：品质、综合过程及培养方法.pdf

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    第三章:认知过程

    第三节：表象与想象

    3.品质

    ④功能

    4.综合过程=加工方式

    5.培养学生想象力的方法

    表家

    1概表象：事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于该事物的形象。

    念

    ②③④

    2特(1)直观性——生动、具体[有要特征]eg:儿童的遗觉像(2)概括性——大致轮

    征廓+主要特征(vs感知觉)(3)可

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