衔接点11 分词（初高考点差异及衔接）（讲义）（解析版）.docxVIP

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衔接点11分词

初中视角

高中展望

初中阶段能够识别分词的基本形式，现在分词是在动词原形后加上-ing；过去分词包括规则动词的-ed形式和不规则动词的特殊形式。理解现在分词可以作为形容词、名词或副词使用。理解过去分词通常用作形容词或与助动词一起构成被动语态和完成时态。

高中阶段，学生需要更深入地理解分词的语法功能和变化规则，包括不规则动词的现在分词和过去分词形式。在复合句中使用分词进行更复杂的修饰，如使用分词作定语、状语、补语等。

衔接引导

初中阶段考查形式：侧重语法知识的识记和简单运用，多以单句填空、选择题等基础形式考查语法知识。

高中阶段考查形式：注重语法知识的灵活运用和理解，更多地在语篇语法填空中综合运用语法知识。

【初中分词考点聚焦】

考点1现在分词

1．WhenIpassedthelivingroom,Isawmylittlesister______mynewiPad.

A．touse B．used C．using D．wasusing

【答案】C

【详解】句意：当我经过客厅时，我看见我的小妹妹正在用我的新iPad。

seesb.doingsth.表示看见某人正在做某事，强调动作正在进行；seesb.dosth.表