暑期中原行：访古迹感受中原厚重文化.pptx

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01.02.03.04.05.目录暑期中原行的开篇认知与研学目标逐城探访：触摸中原文明的时空脉络从古迹到文化：中原厚重感的具象解码暑期研学的实践反思与文化传递路径总结与升华

暑期中原行：访古迹感受中原厚重文化

作为一名从业8年的文旅策划师，今年7月我带领12名高中生研学团开启了为期10天的“暑期中原行”。行程从郑州出发，途经洛阳、开封，最终在安阳殷墟完成收尾，全程围绕“访古迹、解文化、悟根脉”的核心目标，让参与者从被动的“打卡观光”转向主动的“文明对话”。以下是本次研学的完整课件内容，既包含实地探访的细节记录，也结合专业视角对中原文化的厚重性进行系统解读。

XXXX有限公司202001PART.暑期中原行的开篇认知与研学目标

1中原作为华夏文明核心区的历史定位中原地区，狭义上指今河南全境及周边晋南、冀南、陕东区域，是华夏文明的核心发祥地。从10万年前的南召猿人遗址，到距今7000年的裴李岗文化、5000年的仰韶文化，再到夏商周三代都城的集中分布，中原始终是中国古代政治、经济、文化的中心。据第三次全国文物普查数据，河南境内不可移动文物总量达65519处，居全国第一，其中世界文化遗产5处、全国重点文物保护单位420处，堪称“华夏文明的天然博物馆”。

2本次研学的核心设计逻辑本次行