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2026年秋北师大版初中七年级语文上册第5单元第2课《大漠礼赞》第2课时教案

一、教材分析

（一）内容定位

《大漠礼赞》是北师大版初中七年级语文上册第五单元的第二篇精读课文，节选自杜鹏程描写进军新疆历程的散文作品，文章既描写了西北戈壁大漠雄浑苍茫、变幻万千的自然风光，又记录了人民解放军进军新疆、开拓建设大漠的历程，蕴含着对自然伟力和建设者精神的双重赞美。本设计为第二课时，第一课时已经完成生字词正音、文章脉络梳理、整体内容感知的教学任务，本节课侧重赏析语言、探究主题，落实单元语文要素。

（二）课标对接

紧扣2026版义务教育语文新课标要求，立足语文核心素养四个维度，在语言运用层面，训练学生圈点批注、赏析散文语言的能力；在思维发展层面，引导学生从浅到深探究文本主题，锻炼逻辑思考能力；在审美创造层面，体会大漠的自然之美，感悟文字的表达力量；在文化自信层面，体会当代建设者的奋斗精神，增强对家国奉献精神的认同，落实立德树人根本任务。

（三）单元价值

本单元以“行走天地间”为主题，引导学生领略不同地域的自然风貌，感悟自然背后的人文精神，要求学生“品味写景语言，体会情景交融的写法”，本节课的教学正是对这一单元目标的具体落实，承接第一课时的整体感知，完成从“读懂内容”到“赏析写法、感悟情感”的递进。

二、学情分析

（一）知识基础

七年级学生经过第一课时的学习，已经掌握了本文的生字词，能够梳理出文章