原创力文档浅析当前高职大学生厌学情绪的现状与对策
一、高职大学生学习动机分析
气外归因低成就动机的高职大学生常把成功归为好运气失败归为自己的学习能力差而高成就动机的大学生常将成功归为个人的能力与努力程度将失败归为功夫不够高成就动机的高职大学生的学习失败经历不会低自己的自信心与对成功的期待水平反而促使自己更加努力我们应
学习动机是直接推动大学生学习的内部力量,也是一种
学习的需要,这种需要是社会和教育对学生学习的客观要求
在其头脑中的反映。
1.高职大学生学习动机是多元化的
浅析当前高职大学生厌学情绪的现状与对策
一、高职大学生学习动机分析
气外归因低成就动机的高职大学生常把成功归为好运气失败归为自己的学习能力差而高成就动机的大学生常将成功归为个人的能力与努力程度将失败归为功夫不够高成就动机的高职大学生的学习失败经历不会低自己的自信心与对成功的期待水平反而促使自己更加努力我们应
学习动机是直接推动大学生学习的内部力量,也是一种
学习的需要,这种需要是社会和教育对学生学习的客观要求
在其头脑中的反映。
1.高职大学生学习动机是多元化的
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