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(2026年)有关教研组长会议发言稿

今天我们齐聚一堂，聚焦2026学年教研体系的迭代升级与质量落地，精准破解当前学科教研的堵点、难点，锚定“以研促教、以教提效、以效赋能”的核心目标，推动各学科教研工作向纵深发展。

一、上一学年教研工作的复盘：成果与待解难题

（一）核心成果：在探索中积累的实践经验

上一学年，我们围绕新课标核心素养要求，初步构建了“学科教研+跨学科融合”的基本框架，在多方面取得了可复制、可推广的实践成果：

一是跨学科教研试点初见成效。语文与历史组联合推出的“文史融合整本书阅读”项目，将《史记》选篇教学与秦汉历史专题探究结合，学生的历史材料解读能力提升12%，语文写作的史实运用精