《信息技术》课程教学单元教案设计-第7章 人工智能概述.docVIP

《信息技术》课程教学单元教案设计

第7章人工智能概述

授课教师：

授课班级：

学时数：3

教学条件

一体化教室、课程资源

教学素材

教材、PPT、AI平台

思政融入

通过介绍人工智能的发展历程、现状及未来趋势，引导学生思考科技发展与人类社会的关系，培养学生的社会责任感和使命感。结合具体案例，分析人工智能在各行各业中的应用及其对社会经济的影响，引导学生正确认识人工智能的价值和作用，树立正确的科技观和价值观。

教学目标设计

学习目标：

1）掌握人工智能的概念和定义。

2）回顾人工智能的发展历程。

3）熟悉人工智能的分类。

4）理解人工智能的重要性。

重点：

人工智能的概念和定义

难点：

人工智能的四要素与三形态

教学过程设计

主要

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

师生活动

知识

讲解

7.1人工智能的基本概念

7.2人工智能的发展

7.3人工智能的分类

7.4中国人工智能快速发展

演示讲解

混合教学

多媒体演示

课程资源

教师：讲解演示

学生：观察思考

交流互动

分组讨论

记录笔记

课堂

讨论

【实训项目】绘制人工智能发展历程图。

项目要求:

通过视觉化的方式，详细描绘人工智能自诞生以来所经历的重要阶段和关键事件。参与者需以时间轴为基准，选取人工智能发展历程中的主要事件作为时间节点，通过精心设计的图表和图像，生动展现人工智能领域波澜壮阔的发展历程。

项目实现：

（1）时