自主学习能力培养的几种策略
摘要:自主学习是一种有效的学习方式。根据学生
零碎的知识加以串联形成完整的知识网络让学生参与通过自己分析挖掘往往学得更灵活更扎实例如四大晶体的结构性质既零碎又复杂学生常常不得要领我边引导边让学生总结归纳先让学生找出结构点然后讨论其作用力的实质结果学生能顺利地寻找出离子晶体原子晶体金属晶
的需求、学生的心理状态、学习的规律,通过老师三个不同
角度的调控,让学生的学习处于主动的、积极的状态。在学
习效率上能起到事半功倍的作用。
自主学习能力培养的几种策略
摘要:自主学习是一种有效的学习方式。根据学生
零碎的知识加以串联形成完整的知识网络让学生参与通过自己分析挖掘往往学得更灵活更扎实例如四大晶体的结构性质既零碎又复杂学生常常不得要领我边引导边让学生总结归纳先让学生找出结构点然后讨论其作用力的实质结果学生能顺利地寻找出离子晶体原子晶体金属晶
的需求、学生的心理状态、学习的规律,通过老师三个不同
角度的调控,让学生的学习处于主动的、积极的状态。在学
习效率上能起到事半功倍的作用。
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