2026秋新初一英语开学诊断与14天衔接工具包(语音词汇|语法阅读|书面表达|听力原文).docxVIP

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  • 2026-07-16 发布于陕西
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2026秋新初一英语开学诊断与14天衔接工具包(语音词汇|语法阅读|书面表达|听力原文).docx

新初一英语开学诊断与14天衔接工具包|依据、版本与归档

2026秋·V1.0

诊断—补弱—复测闭环

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新初一英语开学诊断与14天衔接工具包|使用导航

2026秋·V1.0

诊断—补弱—复测闭环

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00STARTHERE/快速入口

这是什么?

一套“初测—定位—14天补弱—复测—报告”的英语衔接工具,不是单纯题册。

适合谁?

完成小学阶段英语学习、即将进入七年级的学生;也适合家长陪伴或教师小组诊断。

最短怎么开始?

只打印所选平行卷的学生页与答题页;教师按朗读稿施测;完成后用总控卡判档。

会得到什么?

六领域得分、逐题错因、四档判断、14天任务、复测变化和一页家长报告。

怎么打印/分发?

学生卷单面打印便于书写;教师解析、听力原文和来源页单独保存。班级使用时按编号发卷,不公开排名。

三步最短路径

1

选卷与准备

A/B/C任选一套作为初测;打印学生页;教师提前熟悉朗读稿。

2

施测与判档

按建议时间完成;依据答案、量规和错因编码形成证据。

3

补弱与关闭

执行14天任务;完成独立复测;家长/教师签署“继续、调整或关闭”。

!

角色分离:学生只接触学生卷与必要答题页;听力原文、答案、解析与量规由施测者保管。家庭自测时,家长先完成朗读,再打开答案。

01一页总控/状态卡

用途

填写人

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