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教育行业德育部德育员学生德育评价手册（执行版）

第1章总则

1.1指导思想

教育行业的德育评价工作，必须以立德树人为根本任务。新时代背景下，学生的思想品德发展呈现出多元化和动态化的特点，传统的静态评价模式已难以满足需求。如何构建科学、系统、有效的德育评价体系，成为摆在德育工作者面前的重要课题。本手册的指导思想，在于坚持马克思主义教育观，以社会主义核心价值观为引领，突出德育工作的针对性、实效性和创新性。通过科学评价，准确把握学生思想品德发展状况，及时发现问题，改进教育方法，促进学生在道德认知、情感、意志和行为等方面的全面发展。

评价过程应注重过程性与终结性相结合，既要关注学生阶段性成