2026年外研版《英语》四年级上册Module5教学设计：Clothes季节穿搭与服装搭配课 .docxVIP

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《2026年外研版〈英语〉四年级上册Module5教学设计：Clothes季节穿搭与服装搭配课》教学教案

使用说明

本文为小学英语课堂教学设计指导文档，以《义务教育英语课程标准（2026年版）》为根本遵循，对外研版《英语》四年级上册Module5“Clothes”单元进行系统化设计。

文档覆盖课标解读、学情分析、教材深度解析、教学方法与策略选择、课堂教学过程完整设计、板书与资源准备、作业延伸、评价反思、典型问题应对以及跨学科融合拓展等完整环节。

教案突出“四季时装秀”情境主线，将服装词汇教学与句型“I’mwearing…”有机融入季节穿搭与场合搭配的真实任务中，引导学生在情境体验中习得语言并发展核心素养。

文档概览表

项目

内容

课程题目

2026年外研版《英语》四年级上册Module5教学设计：Clothes季节穿搭与服装搭配课

核心内容

服装类词汇（shirt，dress，coat，sweater，shorts，sandals…）与句型“I’mwearing…”

主题情境

四季时装秀，根据季节与场合合理选取衣物并进行语言表达

面向群体

小学四年级学生

课时安排

2个课时（每课时40分钟）

教学重点

服装词汇的音、形、义掌握及句型“I’mwearing…”在语境中的准确运用

教学难点

根据季节和场合灵活选择服装并连贯用英语描述穿搭

主要教学方法

情境教学法