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- 2026-07-16 发布于河南
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石油化工学院
现代产业学院建设考核与评估指标体系
一级指标
二级指标
指标说明
1.产教深度融合管理体制与机制(12分)
1.1现代产业学院的管理体制(6分)
①建立由学校、政府、协会(学会)、企业等多方参与的现代产业学院建设指导委员会(建设领导小组或理事会),行使学院建设事项决策权;
②建立院长负责制的现代产业学院管理体制,按照产业链需求设置专业教研室或课程教研组。
1.2产教深度融合机制(6分)
①建立健全行业企业深度参与的专业建设和人才培养新机制;
②面向首都经济社会发展需求,属于学校重点发展或培育的学科专业领域,专业设置和调整主动适应产业需求;
③建立健全适应高水平应用型人才培养的教学管理制度和运行机制,各方合作运营过程通畅、效果良好。
2.“双师双能型”教师队伍建设(15分)
2.1“双师双能型”教师建设机制(9分)
①建立校企人力资源共建共享机制,支持学校教师和企业技术专家双向流动、两栖发展;
②有一支满足教学需要的高素质“双师型”教师队伍,设有企业导师、产业教授岗;
③合作企业拥有相关专业方向的师资团队,企业师资数量应与学生培养规模匹配(企业教师不低于30%);
2.2“双师双能型”教师能力提升(6分)
①支持企业技术和管理人才到高校任教,有计划地派遣相关校内专任教师到行业企业挂职工作和实践锻炼;
②开展校企教师
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