核心素养导向小学英语结构化知识建构转化逻辑
目录TOC\o1-4\z\u
一、核心素养导向的理论基础 4
二、小学英语知识结构特征 6
三、结构化知识建构的内涵 8
四、知识转化逻辑的基本框架 9
五、语言能力的结构化生成 12
六、学习理解的路径设计 13
七、应用实践的任务组织 15
八、迁移创新的培养机制 17
九、主题意义统整的建构方式 19
十、语篇教学的结构分析 21
十一、词汇知识的关联组织 22
十二、语法知识的层级整合 24
十三、语音知识的系统协调 27
十四、文化意识的融入路径 28
十五、思
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