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高中语文选修《中外戏剧名作欣赏》第六单元核心知识清单

【学科与学段】高中语文选修课程

【单元主题】现代戏剧的先声：契诃夫与《三姊妹》的艺术世界

一、课程定位与学习目标

（一）【核心定位】本单元聚焦于俄国作家安东·契诃夫的剧作《三姊妹》，旨在引导学生超越传统戏剧“看故事”的层面，进入“品情调”、“悟哲理”的现代戏剧审美领域。契诃夫被誉为“二十世纪现实主义戏剧的奠基人”，学习本单元是理解现代戏剧如何从对外部动作的模仿转向对内部心灵的开掘的关键23。

（二）【知识与能力目标】★【基础】1.了解契诃夫的生平、创作历程及其在世界戏剧史上承上启下的重要地位。2.识记《三姊妹》的基本剧情、主要人物及其相互关系。3.理解并掌握“散文化戏剧”、“戏剧情调”、“潜台词”、“悲喜剧交融”等核心戏剧美学概念12。

（三）【过程与方法目标】▲【重要】1.通过对比阅读（如第一幕与第四幕），学会从日常生活的平淡流程中捕捉戏剧性，感受人物情绪与思想的演变轨迹。2.通过角色扮演与台词朗读，揣摩人物的内心世界，体会台词背后丰富的“潜台词”。3.运用比较文学的方法，将《三姊妹》与古希腊戏剧、文艺复兴戏剧进行横向对比，从而深刻理解戏剧冲突模式的演变35。

（四）【情感、态度与价值观目标】★【热点】1.体认剧中人物对美好生活的渴望、对精神家园的追寻，培养在庸常现实中保持精神追