高中体育高一年级《远撑前滚翻与综合素质练习》教学设计.docx

高中体育高一年级《远撑前滚翻与综合素质练习》教学设计

一、指导思想

本课以《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，落实“立德树人”根本任务。在教学过程中，注重以学生发展为中心，围绕体育学科核心素养——运动能力、健康行为、体育品德，构建学、练、赛、评一体化的教学体系。通过远撑前滚翻的技术学习，发展学生的灵敏、柔韧、协调和力量等身体素质，提高身体基本活动能力；通过综合素质练习，增强体能，培养终身体育意识。教学中强调学生的主体地位，关注个体差异，采用分层教学与同伴互助，激发学生的运动兴趣，培养勇敢顽强、勇于挑战、互帮互助的优良品质，使学生在