原创力文档《国色之韵》教学设计
单元第一单元课时1课时课题国色之韵班级八年级
一、学情前测：课前发放预学单与调查问卷，围绕传统色彩认知、古诗词积
学情
累、色彩搭配能力、手工创作经验、文化探究兴趣五大维度开展摸底，统计
分析学生知识储备、技能水平与学习偏好，精准划分能力层次，为分层教学、学
为中心课堂实施提供依据。
二、整体分析：八年级学生已学习本单元
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