原创力文档第3课时谁先走（2）
课题判断规则的公平性，设计公平的规则课型新授课
教学内容教科书第105页试一试的内容
1.通过游戏活动，体会游戏的公平性，能正确判断一些游戏规则是否公
教学目标平。
2.会设计简单、公平的游戏规则。
教学重点体验事件发生的等可能性及正确判断游戏规则的公平性。
教学难点会设计简单、公平
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