1.2《能源的开发与利用》同步练习作业(含答案)
【回归课本,填一填】
一、仔细想,认真填。
1.煤、石油、天然气形成周期极长,属于________资源。
2.注水采油通过注水补充地层________,推动石油流出。
3.人们可以利用天然气________、制造化肥、工业切割等。
4.科学推测要以________为基础,搭配严密逻辑与合理想象。
5.石油和天然气是远古海洋生物遗骸在高温、________作用下演变形成。
【知识巩固,练一练】
二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)
6.太阳能属于不可再生能
您可能关注的文档
- 《精心经营》教学设计 2026人教版美术八年级上册.pdf
- 1.1 研究放大镜(教学设计)科学教科版五年级上册2026秋.pdf
- 1.1《百年大党风华正茂》第1课时书写恢宏史诗教学设计 2026秋道德与法治九年级上册.pdf
- 1.1《生长发育的信息》教学设计-教科版科学六年级上册2026秋.pdf
- 1.1小数的再认识(一)(1)教学设计(表格式) 小学数学北师大版五年级上册2026秋.pdf
- 1.2 能源的开发与利用(教学设计)科学青岛版五四制五年级上册2026秋.pdf
- 1.2 怎样放得更大(教学设计)科学教科版五年级上册2026秋.pdf
- 1.2《弘扬伟大建党精神》第2课时弘扬伟大建党精神教学设计 2026秋道德与法治九年级上册.pdf
- 1.2《食物中的营养》教学设计-教科版科学六年级上册2026秋.pdf
- 1.2小数的再认识(一)(2)教学设计(表格式) 小学数学北师大版五年级上册2026秋.pdf
原创力文档

文档评论(0)