六年级上册第一单元《生活中的法律》
第1课《法律是什么》第2课时教学设计
一、教材分析
《生活与法律》是统编版六上第一单元《我们的守护者》第一课《法律是什么》第二课
时,对应《义务教育道德与法治课程标准》法治教育学段目标,聚焦“生活中处处有法律,
不同法律规范不同生活”核心内容。
本课承接第一课时“法律的含义、法律与道德纪律的区别”,从学生日常衣食住行切入
搭建认知脉络:首先借助选举、消费、劳动、交通四幅生活化插图,展现从国家公共生活到
个人日常行为均受法律约束与保护;其次分
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